献身三尺讲台

潜心教学育桃李

    作为一名老教师，姜袁老师有很多头衔，但她最钟情的还是老师的身份。没有什么比人生道路的选择更能体现一个人的情怀，也没有什么比人生价值追求更能体现一个人的境界。说起对校园和讲台的坚守，姜袁老师有过深刻的自我剖析：“我骨子里那份对校园和学生的热爱、对传道授业解惑的执着，让我一直坚守在这个岗位上。”
　　姜袁老师虽承担着繁重的管理与科研任务，却一直以高度的热情奋战在教学第一线，以教为乐，以教为荣。她结合学生特点对教学模式进行创新，特别注重对学生自学能力的培养和对最前沿知识的教授。在教学过程中，她精心备课，突出重点与难点，深入浅出，在学生水平参差不齐的情况下，采用灵活多变的教学艺术，有效地激发了学生的学习兴趣、提高了教学效果。为了丰富教学内容，她四处收集素材与资料，甚至连楼盘销售广告也成了姜袁老师提供给学生使用的参考资料之一。网络资料虽然丰富，但收集难度较大，要花费大量宝贵时间，为此她常常在网上工作到深夜。
　　姜袁老师一贯倡导和培养学生的优良学风、班风，鼓励学生“一专多能”“以证代考”、争优冒尖、不断提高素质、全面发展；建立多类型、有针对性的分流、分类、分级教学模式，将学习能力、综合素质、创新思维的培养融入日常教学当中；倡导加强对学生学习进程的控制，淡化“卷面成绩决定一切”的观念，将学习重心从“考前突击”转移至“过程吸收”，将学习目的从“过关”转变为“求知”，让学生树立“终生学习”的理念。在她的引导下，学生学习能力普遍得到提升。
　　为加强学生的实践能力、检验教学改革效果，姜袁老师还积极组织并带领学部师生广泛参加全国各类科技竞赛活动，让他们与高手较量、与名校博弈，学生越战越勇、老师越博越精，硕果累累，2014年获得省级以上学科竞赛奖励累计达26项，2015年累计达28项，2016年累计达32项之多。其中，“第九届‘高教杯’全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”获团体一等奖1项、二等奖4项，单项一等奖10项、二等奖8项；“第九届BIM算量大赛暨第七届BIM施工管理沙盘大赛”获团体一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项等。

锐意改革抓教研

辛勤耕耘多创造

    对于教研改革，姜袁老师经常是“忘我”的。“作为一名教育科研工作者，我不能放松对自己的要求，只有不断地追求，才能不断地收获。”
　　姜袁老师不仅超额高质地完成教学任务，还积极开展高等教育教学改革的研究与实践。“有时晚上睡不着突然想起什么问题，立即打开灯从床上起来涂涂改改；有时候出去买东西，脑子里突然迸出想法，就赶紧拿出纸笔记录下来……”对待科研，她始终保持着这样高度投入的状态。她先后参与完成了国家自然科学基金重大项目“西部高拱坝抗震安全前沿性基础科学问题研究”（90510017）、国家自然科学基金面上项目“具有大量不规则颗粒随机分布区域的模拟方法及其在混凝土数值模拟中的应用”（11171181）等10余个项目的研究工作，培养硕士研究生20余人，取得了大量高水平的研究成果；出版《钢结构设计原理》等著作2部；获得国家发明专利3项；在《振动工程学报》《应用力学学报》等权威期刊上发表论文30余篇，被EI收录11篇。目前，她正率领学部的老师们一起开展湖北省教育厅的《“水利水电工程”省独立学院重点培育本科专业》和《独立学院水利水电工程专业建设与研究》等项目的研究工作。在深入研究的基础上，她提出“人才培养方案”修订、“学科发展改革”等方面的建议，部分建议已被学院采纳并予以推广实施。
　　近年来，在姜袁老师率领和教研教学团队的共同努力下，科技学院成功获批了“道路桥梁与渡河工程”“工程造价”“风景园林”3个本科专业，目前，学院土木水电学部有6个本科专业，3个专科专业，在校学生人数达2千多人。教学团队通过不断的教学改革与资源重组，增强了人才培养能力，提升了人才培养质量，扩大了科技学院的社会影响力，成绩显著、效果斐然。
　　

爱心温暖同学

努力融洽师生关系

    姜袁老师对教师这个职业的理解简单而深刻：言传身教。她对待学生就像对待自己的孩子一样，无微不至地关心与疼爱着他们。她的办公室一向对学生们敞开；学生的学术论文上总是布满她密密麻麻的修改意见；学生的请教邮件，她总是及时回复，毫无保留地向学生传授经验。
　　多年来，姜袁老师不仅是学生的良师，更是家长心目中的“暖师”。如果说“才华”是引人艳羡的花朵，那么“爱心”则是深入大地的根基；花朵固然令人愉悦，但唯有坚实的根基，才能支撑起参天大树、万丈高楼。教育学生需要技巧，教育学生同样也是一门艺术，但千般技巧、万般艺术，凝结起来那就是“爱心”，只有“爱心”才是唤起学生希望的“艺术”。
　　“不管什么时间给姜老师打电话，她都会接，再忙也会回个短信。”她的学生这样说。不久前，姜袁老师的一位女研究生得知家人病危住院，在工作室急得直哭，一时间其他同学都不知所措。姜袁老师得知此事后，立马赶往工作室。见到女生后，姜袁老师先是轻言细语地安慰开导，让她的情绪逐渐稳定下来，然后慢慢问清事情的原委，当得知该同学想连夜打车去医院探望家人时，姜袁老师和家人就开车护送她去医院。病房里看着她们全家围绕病床周边互相安慰时，姜袁老师心里的石头终于放下了。
　　姜袁老师的生活相当俭朴，但当同学们有困难时却从不吝啬。20多年来，她曾多次资助学生渡过难关，顺利完成学业。他们中有的已经走上领导岗位，有的成了学术骨干。多年后，他们回到母校，拉着姜袁老师的手，兴奋地喊道“姜妈妈，我们来看您了。”姜袁老师常说：“学校就是我的家，学生就是我最亲的家人，和他们在一起最快乐、最幸福。”
　　春风中的灿烂盛开只是一个开始，经历日月精华，肩负光荣与梦想，姜袁老师将继续扎根教育事业，倾心奉献，收获更加硕果累累的芬芳。